Si tratta di una raccolta di test per verificare la competenza della comprensione orale di studenti che sono all’inizio del loro percorso di apprendimento dell’italiano. Il testo nasce per colmare una lacuna che chi lavora con apprendenti analfabeti in lingua madre o scarsamente scolarizzati ben conosce: la difficoltà a reperire materiale audio che non comportino attività di letto-scrittura. 

I supporti audio dei corsi e dei manuali di italiano per stranieri in commercio, infatti, sono tutti accompagnati - per la verifica della comprensione - da esercizi che presuppongono che l’apprendente sappia leggere (e comprendere) l’alfabeto latino: griglie, domande, test di vero/falso. 

L’insegnamento della letto scrittura è un percorso lungo, i cui tempi non coincidono con lo sviluppo delle abilità orali, necessarie per la spendibilità immediata della lingua. 

Rifacendoci a test internazionali e alla nostra esperienza in aula, abbiamo dunque pensato a un percorso di attività con audio e immagini per lo sviluppo delle abilità esclusivamente orali, suddiviso in 10 moduli: mi presento, i numeri, la casa, la famiglia, la spesa, la salute, muoversi in città, i documenti, gli avvisi, il lavoro.

Si tratta di 10 test (più una finale) con CD pensati come verifiche in itinere dei diversi moduli, ma naturalmente è un materiale versatile che l’insegnate può utilizzare anche in altro modo: attività lessicali, descrittive… (in allegato trova l’esempio di un test). Il volume è inoltre stato arricchito da un test d’ingresso per studenti analfabeti o scarsamente scolarizzati, il sillabo con le aree tematiche, le strutture e le funzioni comunicative per il livello di riferimenti, e una bibliografia ragionata.

Se vi interessa avere questo volume scrivete a mammeascuola@gmail.com.